- lucero lozano
- Gustavo minaya Aldana
- Allison pastor Romero
- Pamela Ramírez Valencia
- Roberto Rodriguez Aguinaga
lunes, 29 de junio de 2015
TABLA LOGICA
Allison, Gustavo y Pamela son tres amigos que
juegan futbol en el equipo de su marketing Uno juega de delantero, otro juega
de defensa y el otro de arquero. Se sabe que Allison y el arquero fueron a la
fiesta de cumpleaños de Pamela. Allison no es defensa. ¿En qué posición juega
cada uno?
Variable: Posición en la que juega cada amigo
|
Delantero
|
Defensa
|
Arquero
|
|
|
Allison
|
SI
|
NO
|
NO
|
|
Gustavo
|
NO
|
NO
|
SI
|
|
Pamela
|
NO
|
SI
|
NO
|
Respuesta: Allison juega de delantero, Gustavo de
arquero y Pamela de defensa.
LINEAL
En una entrevista para el puesto de marketing van 5 chicos con los
mismos estudios pero diferente experiencia que es lo que más cuenta: Juan ha
estado trabajando en una empresa de mercadeo por 6 años, Ana trabajo más tiempo que María
pero menos que Juan, María trabajo solo 2 años y medio junto con Nicolás que se
salió seis meses antes que ella. Y por último Pedro duro un año menos que
Nicolás. ¿Quién tiene menos experiencia y no será aceptado para el puesto?
Variable: grado de experiencia
Representación
lineal, tabular y tablas lógicas
Representación Lineal
Curso: Servicio de A&B
En una entrevista para el puesto de chef
van 5 chicos con los mismos estudios pero diferente experiencia que es lo que
más cuenta: Juan ha estado trabajando en un restaurante por 6 años, Ana trabajo
más tiempo que María pero menos que Juan, María trabajo solo 2 años y medio
junto con Nicolás que se salió seis meses antes que ella. Y por último Pedro
duro un año menos que Nicolás. ¿Quién tiene menos experiencia y no será
aceptado para el puesto?
Variable: grado de experiencia
Respuesta: Pedro tiene menos experiencia y
no será aceptado para el puesto de chef.
Curso: Conocimiento de
Mercadería
En un mercado se encuentra un 12 señoras discutiendo cual es el
corte de cerdo que más les guste, ellas mencionan 4 tipos: el jamón, la
panceta, la chuleta y la cinta de lomo. Cuatro de ellas dice que la panceta se
usa para todo tipo de comidas por su sabor, pero una se desanima y dice que más
le gusta el jamón que es bueno en las ensaladas, 2 señoras dicen que el lomo es
más suave si lo sabes cocinar y mejor es ese tipo de corte, otras 3 dicen se
quedan con la panceta y chuleta. ¿Cuál es el corte de cerdo que más prefieren
según las señoras?
Variable:
mejor corte de cerdo.
Respuesta: El
mejor corte de cerdo que prefieren las señoras es la panceta y el número de
señoras son 6.
Representación
Tabular
En un examen
de tipos de párrafos Anita, Jorge y Daniela usaron cuatro tipos: marco, raíz,
dato concreto e interrogante (el más dificultoso). Se sabe que:
- Anita aún no
entiende los de dato concreto ni de interrogante.
- Daniela es
experta con los de marco pero Jorge es todo lo contrario a Anita y prefiere el
más dificultoso.
- Como no se
podía repetir el tipo Anita eligió el que quedaba.
¿Qué tipo de
párrafo no se usó en el examen?
|
|
MARCO
|
RAIZ
|
DATO CONCRETO
|
INTORROGANTE
|
|
ANITA
|
|
v
|
|
|
|
JORGE
|
|
|
|
v
|
|
DANIELA
|
v
|
|
|
|
Respuesta: El tipo de párrafo que no se usó
fue el de dato concreto
Enunciados indeterminados y tablas numéricas.
- Alex, Jhon, Ruth y Joe Lanzaron una nueva marca de galletas. La publicidad la hizo Ruth, Joe distribuyó la mercadería, Jhon ayudo a distribuir la mercadería. ¿Quién dio la idea de una nueva marca de galletas?
Alex
|
Jhon
|
Ruth
|
Joe
|
|
Distribuyó
|
-
|
-
|
-
|
ü
|
Ayudante
|
-
|
ü
|
-
|
-
|
Idea
|
ü
|
-
|
-
|
-
|
Publicidad
|
-
|
-
|
ü
|
-
|
Respuesta: Alex dio la idea para lanzar una nueva marca de galletas.
2 . José y Martin trabajan en el área de marketing
de Coca Cola y ganan más o menos lo mismo. Martín gana más que Fernando, quien
gana más que Flavio.
¿Cuál
de estas posibilidades es más correcta?
·
Flavio gana más que Martín
·
Flavio recibe menos que Martín
·
Flavio gana más o menos que Martín
(Mayor) José y
Martín------------------------Fernando--------------------Flavio (Menor)
3 . Cuatro amigas, de la carrera de Marketing, Zoila, Gisella, Paola y Carla,
tienen entre sí 9 sombras y 11 delineadores, o sea, un total de 20 cosméticos.
Gisella tiene 2 delineadores y Paola tiene el mismo número de sombras. Paola
tiene un cosmético más que Carla, qué tiene 6. Zoila tiene tantos delineadores
como Gisella tiene de sombras. Carla tiene tantos delineadores como Zoila. Gisela
tiene un cosmético más que Zoila ¿Cuántas sombras tiene Zoila y cuantos tiene Gisela?
Delineadores
|
Sombras
|
Todo
|
|
Zoila
|
2
|
1
|
3
|
Gisella
|
2
|
2
|
4
|
Paola
|
5
|
2
|
7
|
Carla
|
2
|
4
|
6
|
Total
|
11
|
9
|
20
|
Representaciones Lineales
Para determinar el orden con
el que se tiene que seguir la sucesión de temas en el curso de fundamentos de
marketing se tienen los siguientes datos:
·
el tema de plaza fue inmediatamente después
de precio
·
la clase de producto se dictó antes de
promoción
·
la clase de plaza no fue la última en la
programación
¿Cuál de estos temas fue el
primero y cual le sigue?
Desarrollo:
Variable: orden en la sucesión de temas.
Respuesta: el
primer tema fue producto y después precio.
Enunciados
con inversión de orden
Gustavo, Ricardo, Andrés y Cristian son alumnos de Isil y
deseaban saber quién era el que obtenía mayores notas. El
promedio de Ricardo es menor que el de Gustavo, pero en contraste su promedio
es mayor que el de Andrés. Sin embargo, si comparamos los promedios de Andrés, Ricardo
y Cristian, concluiríamos que el primero no tiene un promedio tan
alto como el segundo, mientras que increíblemente Andrés tiene un mejor
promedio que el segundo de los nombrados. ¿Quién es el de mayor y menor
promedio?
Desarrollo:
Variable: promedio
Respuesta: El mayor promedio lo
tiene Gustavo y el menor promedio lo tiene Cristian.
Clasificación simple
Joaquín es un alumno de Marketing. Dentro de su trabajo le solicitan que
identifique los factores internos y externos que podría afectar la empresa. Los
factores son: Naturaleza, Capacidad Financiera , Situación Económica ,
Capacidad de Producción , Competencia , Sociocultural , Demografía , Tecnología
, Político-Legal, Capacidad de Personal , Investigación y Desarrollo ,
Ubicación , Marketing y Ventas , Intermediario , Proveedores , Mercado e Imagen de la Empresa.
|
FACTORES INTERNOS
|
FACTORES EXTERNOS
|
|
Capacidad Financiera
|
Naturaleza
|
|
Capacidad de Producción
|
Situación Económica
|
|
Capacidad de Personal
|
Competencia
|
|
Investigación y Desarrollo
|
Sociocultural
|
|
Ubicación
|
Demografía
|
|
Marketing y ventas
|
Tecnología
|
|
Imagen de la Empresa
|
Político-Legal
|
|
|
Intermediario
|
|
|
Proveedores
|
|
|
Mercado
|
Clasificación jerárquica
¿Qué es el
marketing?
Aunque no existe una definición única de marketing,
ya que los diferentes autores que se han referido al mismo no han podido
ponerse de acuerdo, sí que podríamos asegurar que existen dos grandes grupos dentro del mismo:
-Marketing
estratégico: se centra en la necesidad de
comprender en qué medida y de qué forma los cambios futuros que experimentará
el mercado pueden afectar la actividad normal de la empresa para de esta forma
establecer las estrategias adecuadas para que esta se adapte a los mismos. Se
trata, por tanto, de un análisis sistemático y permanente de las necesidades
del mercado con el objetivo de desarrollar productos rentables que consigan
diferenciar a una empresa de sus competidores más inmediatos, obteniendo así
una ventaja comparativa. Su orientación es a largo plazo.
-Marketing
operativo: se refiere a las actividades de organización de
estrategias de venta y de comunicación, a corto y medio plazo, que tienen como
objetivo dar a conocer y a valorar a los compradores potenciales las cualidades
distintivas de los productos ofrecidos por la empresa.
Red semántica
fundamentos de marketing
-Proceso e importancia. Analiza la
naturaleza y características del Marketing y explica su importancia. Se
interesa por el impacto del marketing en las organizaciones.
-Las funciones del marketing. Explica las funciones del marketing y su
contribución con el plan estratégico de la organización. Demuestra capacidad de
relación entre las funciones y los
resultados.
Las aplicaciones del marketing.
Ejemplifica los diversos tipos de aplicaciones del marketing. Analiza
situaciones específicas de aplicación y discrimina diferencias entre las
aplicaciones. Demuestra interés en diferenciar las aplicaciones del marketing.
-Relaciona el plan de marketing con la filosofía institucional de la
organización comprendiendo la coherencia que debe mantenerse. Analiza la
influencia de los factores del ambiente externo e interno en una empresa.
-La planeación estratégica en el marketing, etapa filosófica: Reconoce las
etapas del plan de marketing y la coherencia que debe guardar con la filosofía
de la organización. Valora la importancia del plan de marketing para el logro
de los objetivos de la organización.
-Analiza los factores del ambiente interno y externo (FODA), enfatizando el
impacto del mercado y la competencia para definir los problemas y oportunidades
de marketing. Se interesa en relacionar la situación actual de la organización
con sus problemas y oportunidades de mercado.
-Las estrategias de segmentación de mercados. Determina los criterios de
segmentación más relevantes para definir el Público objetivo de una empresa
local. Comprende la importancia de definir el perfil del público objetivo y sus
necesidades y deseos para una adecuada segmentación.
-Las estrategias de posicionamiento. Analiza el efecto de las estrategias de
posicionamiento en la imagen de los productos y /o organizaciones y aplica las
opciones estratégicas de posicionamiento según los objetivos. Valora los
efectos del posicionamiento en la construcción de la imagen de marca.
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